늦지 말고 가능한 한 빨리 어린이의 자폐증 특성을 인식하십시오.

기본적으로 어린이 자폐증의 특징은 조기에 인식할 수 있습니다. 너무 늦지 않게 알아 보도록 하겠습니다. 여기 전체 설명이 있습니다. 봅시다!

어린이의 자폐증이란 무엇입니까?

자폐증은 특히 다른 사람들을 대할 때 의사 소통 능력을 제한하는 뇌 장애입니다. 소아의 자폐증은 일반적으로 1-3세 이상의 연령에서 경증 또는 중증의 스펙트럼으로 감지될 수 있습니다.

일반적으로 자폐 스펙트럼 장애가 있거나 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)는 일반적으로 최종적으로 자폐증으로 진단될 때까지 일정한 수의 증상을 보입니다.

어린이의 자폐증이 경미한 자폐 상태에서 발생하더라도 여전히 전형적인 징후를 보이더라도.

어린이의 자폐증 유형

자폐아동은 특별한 주의와 치료가 필요합니다. 이러한 이유로 부모가 알아야 할 아동의 자폐 유형은 다음과 같습니다.

아스퍼거 증후군

아스퍼거 증후군의 특징. 사진: verywellhealth.com

이러한 유형의 자폐는 종종 "고기능" 자폐로 간주되며, 이는 매우 다기능적인 능력을 가진 자폐를 의미합니다.

기본적으로 이러한 유형의 아동의 자폐증은 여전히 ​​다른 사람들과 상호 작용할 수 있습니다. 괴로워하는 사람조차도 주변에서 일어나는 일을 이해할 수 있습니다.

또한, 이 자폐증이 있는 사람의 언어 능력도 좋고 상당히 높은 공감 능력을 가지고 있습니다. 그러나 아스퍼거 증후군 어린이가 다른 사람들처럼 반응하지 않을 수 있음을 보여주는 일부 사례가 있습니다.

이 장애는 내가 자궁에 있을 때부터 나타나며 유전적 요인이 있습니다. 예를 들어, 자폐증 증후군이 있는 구성원 중 한 명이 다른 스펙트럼에 있음에도 불구하고 유사한 아동의 동일한 유형의 자폐증을 가진 아동을 가질 수 있습니다.

자폐성 정신 이상 장애

이러한 유형의 자폐증은 종종 정신 이상 그것은 감정을 해석하는 능력이 없고 다른 사람의 관점에서 문제를 이해하는 능력이 없다는 것을 의미합니다.

괴로워하는 사람은 마치 자신만의 세계가 있는 것처럼 느끼고 주변의 사건을 이해하지 못하기 때문입니다.

반면에 이런 유형의 아동에서 자폐증은 음악, 미술, 좋은 산수 등 다양한 분야에서 특별한 능력을 가지고 있으며, 다른 정상 아동보다 기억력이 예리합니다.

아동기 붕괴 장애(CDD)

이러한 유형의 자폐는 종종 헬러 증후군이라고 하며 일반적으로 3세가 될 때까지 정상적인 아동 발달로 사회적 기술, 의사소통 및 기타 기술이 감소합니다.

이 장애는 어린이의 뇌 신경계의 이상과 독소 또는 감염과 같은 환경 노출 및 자가면역 반응으로 인해 발생합니다.

일반적으로 운동, 언어 및 사회적 기능의 발달이 지연되는 것이 특징입니다. 그러나 이러한 유형의 자폐증이 있는 어린이는 처음에는 좋은 운동 능력, 언어 및 사회적 상호 작용 기술을 가지고 있지만 점차 이러한 능력이 감소합니다.

달리 명시되지 않은 전반적 발달 장애(PDD-NOS)

기본적으로 이러한 유형의 소아 자폐 장애는 가장 복잡하고 복잡하며 추가 진단이 필요합니다. 이 장애는 종종 자폐 스펙트럼 장애(ASD)라고 합니다.

이 장애는 사회적 기술, 언어 발달 및 예상되는 행동이 적절하게 발달하지 않거나 어린 시절에 소실되는 상태에서 발생합니다.

일반적으로 다른 사람의 행동에 반응할 수 없고 일상적인 일에 집착하는 경향이 있으며 기억하는 데 어려움이 있는 것이 특징입니다. 또한 이러한 유형의 자폐증에서 눈에 띄는 것은 상상력이 풍부한 친구들과의 상호 작용입니다.

어린이의 자폐증 징후

이것은 부모가 그것을 처리하기에 너무 늦지 않도록 아는 것이 중요합니다. 다음은 어린이 자폐증의 특징입니다.

언어적, 비언어적 의사소통의 어려움

이것은 자폐아동에게서 가장 쉽게 인식되는 특성입니다. 자폐아동은 말더듬, 지각, 일반적으로 사람들이 자주 사용하는 단어를 이해하지 못하는 독특한 언어 스타일을 가지고 있습니다.

자폐아동은 언어적 의사소통에 어려움을 겪을 뿐만 아니라 비언어적 의사소통에도 어려움을 겪습니다. 한 가지 예는 말할 때 눈을 마주치지 않고 가리키며 손을 흔드는 것과 같은 신체 언어를 사용하는 것입니다.

불균형 성장

이것은 또한 자폐증이 있는 영유아의 불균형 발달에서도 볼 수 있습니다. 그 이유는 아이의 운동 시스템이 손상되어 두뇌 발달이 제대로 발달하지 못하기 때문입니다.

또한 자폐아동은 다른 사람들과 교류하는 데 관심이 없는 경향이 있습니다. 사실, 이 나이의 아이들은 주변 환경에 매우 민감합니다.

사회화하기 어렵다

일반적으로 다른 아이들의 자폐증의 특징은 또래 아이들과의 사교의 어려움이 특징입니다. 그 이유는 자폐아들에게는 그들만의 세계가 있기 때문입니다.

일반적으로 자신의 세계를 가지고 노는 것을 볼 때 자폐아동은 언어 능력을 표현합니다.

활동을 반복적으로 하기

자폐증이 있는 어린이는 일반적으로 빈번한 빈도로 반복적으로 활동을 수행합니다. 예를 들면 손을 펄럭이고, 돌리고, 머리를 반복적으로 두드리는 것입니다.

반복적으로 수행되는 활동에서뿐만 아니라 일반적으로 자폐아동은 가장 좋아하는 것에 대해 모든 사람에게 반복해서 이야기합니다.

한 분야에서 비범한 능력을 가지고 있다

어린이의 자폐증 특성의 한 예. 사진: aboutkidshealth.ca

일반적으로 자폐아동은 그림 그리기와 같은 한 영역에서 비범한 능력을 가지고 있습니다. 아이들은 다른 사람들과 적응하고 상호 작용하는 데 어려움을 겪기 때문에 한 영역에만 집중하기 때문입니다.

불안정한 감정

자폐아동은 감정을 통제하고 통제할 수 없습니다. 이것이 그로 하여금 감정을 표출하게 하고 대개 가장 예상치 못한 시간과 상황에서 발생합니다. 예를 들어, 갑자기 울고, 갑자기 비명을 지르거나, 이유 없이 웃을 수 있습니다.

어린이 자폐증의 원인

일반적으로 어린이 자폐증의 원인은 확실하게 알려져 있지 않습니다. 그러나 다음을 포함하여 어린이의 자폐증을 유발하는 몇 가지 위험 요소가 있습니다.

유전적 요인

자폐증에 걸리기 쉬운 몇 가지 유전적 장애가 있습니다. 또한 자폐 스펙트럼 장애를 유발할 수 있는 대사 또는 생화학적 요인이 있을 수 있습니다.

뿐만 아니라 환경적 요인도 자폐증의 원인으로 작용하는 것으로 생각됩니다.

농약

높은 살충제 노출은 어린이의 자폐증과도 관련이 있습니다. 일부 연구에 따르면 살충제가 중추 신경계의 유전자 기능을 방해한다는 사실이 밝혀졌습니다.

살충제에 포함된 화학 물질이 유전학에 부정적인 영향을 미치고 자폐증이 발병할 가능성이 더 높기 때문입니다.

약제

자궁에 있는 동안 특정 약물에 노출된 아기는 자폐증 발병 위험이 더 큽니다.

항경련제와 같은 특정 약물, 발프로산(데파켄) 또는 탈리도마이드(탈로미드)와 같은 약물을 복용하고 알코올을 섭취하는 임산부.

탈리도마이드(Thalidomide)는 임신 중 메스꺼움 및 구토, 불안 및 불면증의 증상을 치료하는 데 사용되는 약물입니다.

임신 시 부모의 나이

어린이의 자폐증 위험은 부모의 나이로 인해 발생할 수 있습니다. 부모가 자녀를 낳을 때 나이가 많을수록 자녀가 자폐증을 앓을 위험이 더 높아집니다.

그러나 자폐증의 원인에 대해서는 정확히 알려져 있지 않아 유전자 돌연변이 인자에 의해 자폐증이 발생할 수 있다고 추측하고 있습니다.

임신 중 합병증

자폐증의 위험은 페닐케톤뇨증(PKU) 및 풍진(독일 홍역)과 같은 당뇨병 및 비만이 있는 임산부와 조산 또는 저체중 출생 아기에서도 더 높습니다.

두뇌 발달

집중력, 운동 및 기분 조절을 담당하는 대뇌 피질과 소뇌를 포함한 뇌의 특정 영역이 자폐증과 관련이 있기 때문에 두뇌 발달은 또한 어린이의 자폐증의 원인이 될 수 있습니다.

또한 뇌에서 도파민과 세로토닌과 같은 신경 전달 물질의 불균형도 자폐증과 관련이 있습니다.

어린이의 자폐증 치료

물론 자녀에게 자폐증이 있다는 사실을 알게 되면 쉽지 않습니다. 그러나 부모는 약간의 치료를 통해 이를 해결할 수 있습니다.

다음을 포함하여 수행할 수 있는 아동의 자폐증 치료법은 다음과 같습니다.

작업 요법

기본적으로 거의 모든 자폐아동은 소근육 발달이 지연됩니다. 이 치료법은 미세 운동 협응을 조절하는 것을 목표로 하며 대운동을 정렬할 수 있습니다.

이 치료를 통해 아이들은 셔츠 단추, 신발끈 묶기, 포크 제대로 잡기 등의 일상 활동을 더 잘 수행할 수 있을 것으로 기대됩니다.

작업 요법은 평활근을 적절하게 사용하도록 훈련하는 데 매우 중요합니다.

대화 요법

자폐증이 있는 모든 아동은 일반적으로 언어 및 비언어적으로 말하고 말하는 데 어려움을 겪습니다. 이 경우 말하기와 언어 치료는 자폐아동에게 큰 도움이 될 것입니다.

이 치료에는 눈맞춤, 대화하기, 제스처 사용 및 이해와 같은 비언어적 기술이 포함됩니다.

또한 그림 기호, 수화 또는 컴퓨터를 사용하여 자신을 표현하는 방법을 가르칩니다.

응용 행동 분석(ABA)

이것은 자폐아동을 위한 특정 기술과 긍정적인 행동을 가르치는 데 초점을 맞춘 구조화된 치료입니다. 일반적으로 이 치료는 선물과 칭찬을 제공하여 어린이에게 특별한 훈련을 제공하여 수행됩니다.

또한 이 치료는 의사소통, 사회적 기술, 개인 관리, 학교 공부, 사람에 대한 반응, 사물 설명에 대해 아이들에게 가르칩니다.

사회성 수업

일반적으로 이 치료는 집, 학교 또는 지역 사회와 같은 그룹 또는 개인의 형태로 수행됩니다.

이 치료는 아이들이 사회적으로 상호작용하고 다른 사람들과 유대를 형성하는 방식을 개선하는 것을 목표로 합니다. 이것은 역할극이나 연습을 통해 학습함으로써 이루어집니다.

뿐만 아니라 부모의 역할도 중요합니다. 부모의 훈련은 아이들의 사회성 향상을 돕는 열쇠이기 때문입니다.

승마 요법

이러한 유형의 치료는 치료사와 함께 말을 타고 수행되기 때문에 종종 히포테라피라고 합니다. 승마는 동물의 움직임에 반응하고 적응해야 하기 때문에 일종의 물리 치료입니다.

그 외에도 이 요법은 5세에서 16세 사이의 어린이가 사회성과 말하기 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 심지어 덜 성급하고 과잉행동을 보이는 데도 도움이 될 수 있습니다.

위에서 수행할 수 있는 치료법 외에도 부모의 지원도 자폐아동을 다루는 데 매우 중요합니다. 가장 중요한 것은 부모가 자폐아를 지도하고 가르치는 데 인내심을 가져야 한다는 것입니다.

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